“一日為師，終身為父”出自《鳴沙石室佚書(shū)太公家教》一書(shū)，節(jié)選自“忠臣無(wú)境外之交，弟子有柬修之好。一日為師，終身為父”?！耙蝗諡閹?，終身為父”的含義是：哪怕只教過(guò)自己一天的老師，也要一輩子將其作為父親看待；也可解釋為：那怕我只當(dāng)了你一天的老師，你也要終身作為父親那樣敬重我；比喻十分尊重老師。

在人生中求學(xué)的時(shí)間不短，若是能碰到一位好老師那是終生的幸運(yùn)，也是一件十分高興的事情，恩師打開(kāi)了自己的知識(shí)殿堂，照亮自己前進(jìn)的道路，是終生受益的，也是難以忘懷的！正如大家常說(shuō)的：一日為師 終身為父。

李輝出生于農(nóng)村，家庭貧困，他人聰明勤奮，喜歡學(xué)習(xí)，對(duì)于知識(shí)充滿著渴求，因此他的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，但是由于家里困難，所以讀懂了小學(xué)就準(zhǔn)備輟學(xué)，在家?guī)椭赊r(nóng)活。

初中開(kāi)學(xué)了，他的班主任劉權(quán)遲遲不見(jiàn)他來(lái)報(bào)到，于是他就利用時(shí)間去了李輝的家里，他的父親告訴老師：家里實(shí)在太窮了，不讓李輝去上學(xué)了，劉權(quán)就做他們的工作，說(shuō)：李輝還小，人品學(xué)習(xí)都好，不讀書(shū)可惜了，為了他的前途應(yīng)該讓他去學(xué)校念書(shū)，并且承諾初中的所有費(fèi)用由自己承擔(dān)！

這樣李輝得已上初中，他學(xué)習(xí)成績(jī)一直拔尖，一直到高中畢業(yè)都是如此。由于當(dāng)時(shí)未恢復(fù)高考，劉權(quán)就動(dòng)員他去參軍。

李輝入伍到了部隊(duì)，各方面表現(xiàn)都很好，他入了黨，擔(dān)任了連隊(duì)文書(shū)，由于種種原因未能提干，服役五年后退役了。

1977年恢復(fù)了高考制度，劉權(quán)要求他復(fù)習(xí)迎接考試，但李輝說(shuō)：自己年齡大了，很久未曾看書(shū)，不想?yún)⒓痈呖?，但被劉?quán)訓(xùn)斥了一頓，并帶著他到自己家里復(fù)習(xí)，李輝在他的指導(dǎo)和自己的努力下，二十三歲的他考取了電力大學(xué)。

李輝畢業(yè)后分配在電力系統(tǒng)工作，他不忘恩師，常常說(shuō)：沒(méi)有恩師就沒(méi)有自己的今天！當(dāng)?shù)谝粋€(gè)月的工資發(fā)放了，他就寄給老師，逢年過(guò)節(jié)都去拜見(jiàn)劉權(quán)。

幾年后劉權(quán)退休了，他唯一的女兒因?yàn)樾r(shí)候患有小兒麻痹癥，腿有點(diǎn)拐，高中畢業(yè)后就在家里干些輕活，連找對(duì)象都困難！

李輝此時(shí)已經(jīng)是正科級(jí)干部了，前途無(wú)量，追求他的女孩子不少，但他不為此動(dòng)心，而立之年歲那年他向恩師表明了自己要娶他女兒的心愿，但是遭到了他全家的反對(duì)，劉權(quán)說(shuō)：你知恩圖報(bào)是好事，但是不是這樣的報(bào)法，不可拿自己的前途和幸福來(lái)報(bào)答！

又過(guò)了二年，李輝已經(jīng)是高級(jí)工程師了，按照當(dāng)時(shí)的政策，他可以解決一個(gè)人的城鎮(zhèn)戶口和工作，他立即辦理了劉權(quán)女兒的一切手續(xù)，并且安排她在企業(yè)做檔案工作，在李輝的一再要求下他們終于結(jié)婚了！

他事業(yè)性強(qiáng)，工作能力突出，僅僅八年就走上了正處級(jí)干部崗位，一家人過(guò)得幸?？鞓?lè)！

劉權(quán)常常跟我們說(shuō)：我當(dāng)初幫助李輝并不圖他什么，只是覺(jué)得他品學(xué)兼優(yōu)，不讀書(shū)可惜了，沒(méi)想到是這樣的結(jié)果！

李輝就是這樣一個(gè)滴水之恩 當(dāng)涌泉相報(bào)的人！他的舉動(dòng)也得到了回報(bào)，他自己官至正廳局級(jí)，他的兒子考上了清華大學(xué)！