古詩詞考察點

1.學會斷句（選擇題或劃分停頓）

2.解釋關(guān)鍵詞意思

3.借助注釋、插圖理解詩意

4.給出畫面，能寫出對應詩句

5.結(jié)合詩意，想象畫面（①直接寫詩意②用上優(yōu)美詞句，類似寫看圖寫話）

6.體會詩人情感

答題模板（概括主要內(nèi)容的模板）

描寫了……（內(nèi)容），突出……（事物）特點，表達……情感。

《絕句》表達了對春天的喜愛和贊美之情

[唐]杜甫

遲日（春日）江山麗，

春風花草香。

泥融飛燕子，動（動靜結(jié)合）

沙暖睡鴛鴦。靜

詩意:沐浴著春光的江山，多么秀麗，春風送來花草的芳香。燕子銜著濕泥忙筑巢，暖和的沙子上睡著成雙成對的鴛鴦。

《惠崇春江晚景》初春

[宋]蘇軾

竹外桃花三兩枝，（哪些景物）

春江水暖鴨先知。

蔞蒿滿地蘆芽短，

正是河豚欲上時。（聯(lián)想）

詩意：竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水回暖。河灘上已經(jīng)長滿了蔞蒿，蘆筍也開始抽芽了，而這恰是河豚從大?；貧w，將要逆江而上產(chǎn)卵的季節(jié)。

《三衢道中》初夏

[宋]曾幾

梅子黃時日日晴，

小溪泛盡（盡頭）卻（再，又）山行。

綠陰不減來時路，

添得黃鸝四五聲。（以動襯靜）

襯出深山的幽靜

詩意：梅子黃透了的時候，天天都是晴和的好天氣，（我）乘小船到小溪的盡頭，再改走山路繼續(xù)前行。山路上蒼翠的樹投下的樹蔭，與來的時候一樣濃密，深林中傳來幾聲黃鸝的歡鳴聲，比來時更增添了些許幽趣。

立足課本，要求掌握的知識

1.生字詞（易錯難寫的字，多音字）

2.默寫古詩

3.詩意

4.課后題