行政法與行政訴訟法，簡稱行政法，與民法、刑法并稱法考界的“三大實(shí)體法”，也是少有的實(shí)體與程序并行的部門法之一。行政法是眾多部門法中復(fù)習(xí)與得分性價比極高的一門學(xué)科，主要原因在于，2007年以后，行政法的命題特點(diǎn)趨于穩(wěn)定，少有偏題、怪題，重點(diǎn)也是十分突出，即便是在改革后的法考中，行政法客觀題的命題方式依然與以往無明顯差異，主觀題則符合法考新的改革趨勢，以真實(shí)案例為素材，通過設(shè)問方式將基礎(chǔ)理論、法條結(jié)合法律思維予以綜合考查。對于這樣一門得分性價比極高的學(xué)科，想要學(xué)好它，我們應(yīng)從基礎(chǔ)理論、真題演練、記憶強(qiáng)化三個方面展開循序漸進(jìn)的復(fù)習(xí)之路。

一、基礎(chǔ)理論

想要學(xué)好行政法，基礎(chǔ)理論一定要掌握扎實(shí)。一方面，考生要了解行政法的整體框架與體系。行政法主要分為行政組織法、行政行為法和行政救濟(jì)法三個部分。行政組織法的內(nèi)容主要包括行政組織和公務(wù)員。行政行為法的內(nèi)容包括抽象行政行為和具體行政行為，而考生主要學(xué)習(xí)的是具體行政行為中的行政處罰、行政許可、行政強(qiáng)制和政府信息公開。行政救濟(jì)法的內(nèi)容則包括行政復(fù)議、行政訴訟和國家賠償三種。“控權(quán)保民”思想貫穿于行政法立法、執(zhí)行、監(jiān)督與救濟(jì)的全過程，考生需要對此有整體上的把握。另一方面，考生在知道“是什么”的同時，也要了解“為什么”，即搞清楚法條背后的原理。僅僅死記硬背很難應(yīng)付行政法的考試，對于一些知識點(diǎn)，譬如具體行政行為與抽象行政行為的區(qū)別、行政處罰與行政強(qiáng)制的區(qū)別、行政訴訟管轄的確定等，考生需要盡可能地予以理解才能準(zhǔn)確作答。

二、真題演練

真題對于通過法考至關(guān)重要，行政法也不例外。首先，最好是在對知識點(diǎn)有一定程度的掌握后再去作答真題，才能更好地熟悉考查方式，起到“練”的效果。其次，真題不能只做一次，真題的價值在于很多題都是對幾個知識點(diǎn)的綜合考查，第一次做對題不代表你對這道題所涉及的知識點(diǎn)均已掌握，只有通過第二次、第三次的反復(fù)練習(xí)才能將其所涉及的考點(diǎn)“吃透”。再次，做錯的題目要重點(diǎn)關(guān)注，分析自己為什么會做錯，是思維方式不對還是沒有準(zhǔn)確記憶。最后，總結(jié)經(jīng)驗，反復(fù)演練，直到做對為止。

三、記憶強(qiáng)化

法考備考就是一個“重復(fù)再重復(fù)”的過程。有了前期基礎(chǔ)知識的積累和真題的實(shí)戰(zhàn)演練，接下來就應(yīng)該進(jìn)入強(qiáng)化記憶的階段。行政法的命題人非常注重考查考生對細(xì)節(jié)的掌握，行政機(jī)關(guān)是“應(yīng)當(dāng)”還是“可以”告知當(dāng)事人聽證的權(quán)利，起訴期限是“60天”還是“6個月”，政府信息公開的日期是指“工作日”還是“自然日”等，都是客觀題考試中經(jīng)常出現(xiàn)的考查方式，所以考生在復(fù)習(xí)的時候?qū)ο嚓P(guān)知識點(diǎn)的細(xì)節(jié)一定要準(zhǔn)確記憶，切忌模棱兩可。所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”，對每一個細(xì)節(jié)知識點(diǎn)予以足夠重視，是通過法考客觀題的不二法門，也可以為通過法考主觀題奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

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